双师同堂丨渠道管理课:如何从线上线下冲突转向融合?

发布者:马锦丽发布时间:2026-04-29浏览次数:10

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 4月25日下午,《营销管理》迎来学期最后一堂课。本次课堂围绕4P营销理论中的渠道主题展开,聚焦大家关注的线上、线下渠道融合问题,任课老师楼天阳教授特邀请耐克经销商毛孝斌总经理走进课堂,与同学们共同探讨营销渠道核心问题。





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课堂上,楼教授首先讲述了营销学者最早为什么要研究“Middle Man”的功能问题,然后通过李宁和小米案例,分析了线下渠道向线上渠道转型过程中的渠道冲突问题,如何去解决;最后通过耐克DTC案例分析了移动互联网背景下线上和线下渠道融合中品牌商和渠道商各自的动机和问题。课程特意邀请耐克经销商毛总从渠道商视角分享多年创业经历和渠道运营的经验,特别是耐克DTC策略推出后对渠道商的现实冲击,以及最新的渠道调整措施。

以下是三位同学的真实听课感受

本次营销管理课程中,楼教授特邀耐克经销商毛孝斌毛总亲临授课,让我们跳出课本上的理论框架,真切触摸到营销实战的温度与力量,可谓收获满满、受益匪浅。毛总以实干家的独到视角,深入剖析了DTC战略的崛起历程与潜在反噬风险,同时结合耐克品牌当前全渠道融合的核心战略方向,细致拆解了渠道拓展的完整思路——从批发渠道的深耕细作,到本地场景化营销的落地执行,让我深刻领悟到,品牌渠道拓展绝非盲目布局,而是精准适配区域市场、兼顾品牌调性与本地需求的系统性工程。

更让我触动的是毛总分享的个人创业历程,他毫无保留地坦诚讲述了创业初期拓展渠道时的资源匮乏、市场竞争的激烈挤压,以及应对库存管理、经销商生态维护等一系列难题的真实经历。分享中没有空洞的口号,唯有脚踏实地的解决方案与求真务实的处事态度。这让我深刻体会到,营销的真谛不仅在于精妙的策略,更在于坚守初心的执着与灵活变通的智慧,正如毛总所践行的,唯有沉下心解决问题、以实干应对挑战,才能在复杂多变的市场中站稳脚跟。最后,毛总还赠予我们一句箴言:“一天做件实事,一月做件新事,一年做件大事,一生做件有意义事”,以此鼓励我们勇敢迈出脚步,脚踏实地为自己的人生添砖加瓦。

此次分享,不仅完美衔接了课堂营销理论与行业实战场景,更让我收获了宝贵的实干经验与前行的创业勇气,也对品牌渠道运营、挫折应对有了更为深刻、全面的认知,为我今后的学习与职业发展指明了清晰的方向。

1组 郭晓东




周六的营销课,楼老师邀请了耐克经销商毛总来分享他的创业经历,从他的分享中我体会到了理论向实践转换的过程。更重要的是,我听到了一位创业者的真实经历,更感受一个男人坚韧不拔、积极向上的精神。在品牌一级代理商的从业时,他从开始抱着侥幸心态签约客户到后来真正为合作伙伴着想,理解商业的真谛——诚信、靠谱;在因科比意外去世时,京东店铺科比联名商品超卖,造成大金额赔偿手足无措时,到客观分析牛奶业务发展趋势,适时抽身退出的从容。我看到了一位创业者的成长故事,作为同样正在创业的我来说是十分宝贵的经验。很多人都想一夜暴富、快速财务自由,殊不知利他才是普通人走向财富的第一个台阶。

能长远的生意从来不是空有口号的营销方案,而是在精准分析市场需求的基础上实实在在地为他人解决问题,从而在纷繁复杂的商业环境中成为牌手。古语云:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”此次分享令我受益匪浅,为我的创业路途提供了可借鉴的经验。

2组 施骏轩





周六楼老师邀请的嘉宾分享,刷新了我对“渠道”的理解。以前我把它简单看作卖货的“管道”,但嘉宾结合耐克、阿迪、宝胜国际以及自身创业经历,让我意识到:渠道的真正价值,不在于连接了谁,而在于它创造了什么功能之外的深层价值。

第一,渠道从“流通执行者”进化为“问题解决者”。面对店铺装修成本报价过高,他主动成立装修公司,对接资源,降低不必要的人工成本。

第二,渠道的价值不在毛利数字,而在“人”的深度绑定与信任沉淀。嘉宾分享的宝胜国际案例让人印象深刻——在扫街、考察客户等常规动作中,对客户“讲明合同风险”,实际上是用“利他即利己”的方式,把渠道功能从“执行”升级为“治理”,渠道成了能发现系统弊端、主动创造解决方案的合作伙伴。

第三,未来渠道竞争,是从“DTC革命”到“全渠道共生”的价值重构。嘉宾提到,耐克的DTC战略已经放缓,开始重新“拥抱线下”、提供货架支持。品牌曾试图去中介化,却最终发现线下渠道不可或缺,渠道正从“零和博弈”走向“共生生态”。

这次分享让我明白:渠道是问题的解决者,是信任的载体,是品牌与用户之间最坚固的桥梁。当DTC浪潮退去,真正留下来的竞争力,正是那些愿意“一天干一件实事”的渠道人——用做人、做事、做信任,重新定义渠道的价值。

3组 严馨



双师同堂简介

双师同堂是浙商大MBA项目深化校企合作提升实践教学能力,构建新形势下产教融合、协同育才的特色教学新模式。通过打造“企业高管+任课教师”同堂授课的实践教学模式,将浙商企业的丰富经验和本土优势作为典型案例融入日常教学中,把生动鲜活的创业实录、企业经营成功方案、企业管理智慧等内容与管理理论知识相结合,双管齐下培养懂专业会思考能实战的商业人才。