学不可无师，在每一位MBA学子成长的道路上，始终有优秀可爱的师者陪伴在侧。他们学识渊博、深谙商道，与最先进的科研领域保持共振，与纷繁复杂的企业实践保持同频；他们在三尺讲台上激荡青春、挥洒汗水，传授商业知识，也与学生畅谈人生理想与职业追求。
浙江工商大学MBA特别推出“数字英雄何以炼成·师者系列”，带大家走近这些数字时代商业英雄炼成道路上的“引路人”，听听他们讲述关于教学、学术、生活与理想的智慧与“绝招”。
本期嘉宾：浙江工商大学杭州商学院院长，MBA任课老师 古家军 教授
古家军，2000年6月获湘潭大学商学院工商管理学士学位，2004年6月获湘潭大学商学院企业管理硕士学位，2009年6月获华中科技大学企业管理博士学位，2010年3月至2012年5月浙江大学管理科学与工程博士后流动站，2015年6月至2015年12月曼彻斯特大学商学院访问学者。现为浙江工商大学杭州商学院院长，教授，浙江工商大学工商管理学院（MBA学院）硕士生导师，浙江工商大学MBA导师，浙江省151人才工程培养对象。国家自然科学基金通讯评审专家，《Management Decision》《Kybernetes》《南开管理评论》《管理评论》《管理学报》《财经论丛》等杂志审稿人。
在MBA教育中心主要致力于人力资源开发与管理、领导科学、团队决策等领域研究和教学活动。
培养解决问题的创新型人才
Q：您担任MBA任课教师多长时间？您保持教学热情的秘诀是什么？您认为MBA授课与其他授课相比有什么独特之处？
古家军教授：
自2010年在浙江工商大学担任MBA导师，至今已有数十年的教学生涯。我始终秉持着这样的教学理念“商场就是没有硝烟的战场，讲授MBA课程的过程就如同在指挥战斗，你可以进行推演，也可以推倒重来，这里每个企业都可以成为你的研究对象，这里每天都会有崭新的商业案例诞生”。这是MBA课程的独特之处，这也是我保持高昂的斗志、旺盛的精力的秘诀。
Q：您有哪些教学经验可以分享？
古家军教授：
Q：您授课的风格和特点是怎样的？
古家军教授：
我还引导学生从不同角度思考问题，培养他们的创新意识和批判精神。在各种互动中，使学生们能够深入了解企业的运营规律，掌握先进的管理理念和方法。
紧跟行业发展趋势，强化学科交叉融合
Q：为了让课程与时俱进，您做了哪些优化和调整？
古家军教授：
此外，注重教学反馈，定期收集学生的课堂反馈，根据学生的意见与建议，调整和优化课程设置和教学方法。
理论与软技能并重，助力职业发展
Q：您认为MBA学生需要的能力是什么？您在教学中更加注重培养学生哪些方面的能力？
古家军教授：
在教学中，我通过案例分析、小组讨论、实践项目等教学方法，帮助他们提升领导力、自主学习能力、抗压能力、实践能力、团队协作能力等关键能力。
Q：作为MBA任课教师，您如何看待及处理教学、科研和企业实践这三者的关系？
古家军教授：
在致力于教学和参与企业实践的同时，我亦积极投身科研工作。教学、科研与企业实践三者之间并无冲突，反而互为支撑与促进。提升教育质量的根本在于教学与研究的相结合，而企业实践则为教学和研究提供了宝贵的现实素材。
智慧选题，从源头保障论文质量
Q：针对学生普遍关注和焦虑的论文问题，您有什么经验或建议可以给到他们？
古家军教授：
作为MBA论文导师，我建议学生在选题上要尤为慎重，好的选题事半功倍，不好的选题事倍功半。选题直接关系到论文的质量和价值。在选题时应充分考虑自己的兴趣和专业背景，与导师充分沟通，以确保选题具有实际意义和可行性。同时，要关注行业动态和学术前沿，以确保研究方向的准确性。
寄语：厚植根基，追求卓越
作为未来商业领域的领军人物，你们肩负着重要的使命。在此，对你们提出以下三点期望：
最后，紧跟时代步伐。关注国家战略，将个人发展融入国家发展的大潮中。当今世界正处于百年未有之⼤变局，中国也正处于实现中华民族伟⼤复兴的关键时期，亟需一批具有国际视野、创新精神和责任感的商业领袖。期待你们以优异的学术表现和卓越的实践能力，为国家的繁荣作出贡献。
