浙江工商大学工商管理学院（MBA学院）联合浙江电视台共同打造的“5C方案把商学院建在产业里”专题纪录片近日在浙江电视台新闻频道正式播出。这部专题片不仅揭示了我院面对日益变化的商业环境和不断更新的科学技术所做出的重大教育改革，更是对新时代MBA人才培养模式的一次深刻探索和生动展示。
“5C方案把商学院建在产业里”是一个创新性的教育模式，它强调商学院与产业的深度融合，通过共建、共创、共享的方式，实现教育资源的优化配置和教育质量的提升。
具体来说，这个方案包括以下五个核心要素：共建人才培养基地（Co-Education base）、与高管合作案例研究（Co-Case study）、共建课程项目（Co-Course）、共同开展问题导向的团队行动学习（Co-Team level action learning）和共同培养双方人才（Co-GROWTH），切实构建产学研教深度融合的高质量教育生态系统，引领中国商学院未来形态的探索，为培养真正会管理的数字时代商业英雄持续赋能。
本期内容聚焦于“5C方案”中共同开展问题导向的团队行动学习（Co-Team level action learning）这一重要举措。
问题导向的团队行动学习是团队在解决企业实际问题中边干边学的一种有效学习方式。在较长的一段时间内，背靠学习团队，群策群力，互相支持，分享知识与经验，来共同创造性解决企业难题，在实践中学习，实现个人快速成长。
该团队行动学习实行学校导师+企业导师的“双导师”制，让企业精英和MBA学员在产学两栖教授和高管的共同指导下，在团队行动学习中，研究解决产业重大问题及企业中的复杂管理问题。学校导师负责学生的理论知识指导，企业导师负责学生的实践能力培养，做到知行合一、学以致用。
学院一直注重开展问题导向的团队行动学习，如学院承办的浙江工商大学-物产中大国际 “磐石计划”训练营便是其中的一次重要实践。自2022年第一期开班以来，取得了丰硕的成果，尤其是在团队行动学习中，学员充分开展头脑风暴，像咨询师一样地开展研究型、探索式的学习，探讨出系统全面的、重点突出的、可操作性强的解决方案。
开展问题导向的团队行动学习，能扎根产业现实问题，亲身感受企业重大实践问题并为之提供系统解决方案，培养学员多视角整合实践能力；实务导师与学术导师双重碰撞，更好的帮助学员剖析实际工作中的痛点、难点、堵点，提出高质量的解决方案，实践与理论智慧共鸣，促进人才成长。这一举措实现了专业与产业的深度融合，为双方的共同创新发展开辟新路径，更为商学院与产业界、政府部门的深度交流和合作打下了坚实基础。
